Am Abend vor dem Vokabeltest alles auf einmal lernen, und eine Woche später ist fast alles wieder weg. Das kennen viele. Der Karteikasten nach Sebastian Leitner dreht das um: weniger lernen, dafür im richtigen Abstand wiederholen.

Das Prinzip: Wiederholen, kurz bevor man vergisst

Unser Gedächtnis vergisst neue Informationen anfangs schnell, danach immer langsamer. Wer eine Vokabel in wachsenden Abständen wiederholt, verankert sie dauerhaft. Diesen Effekt nennt man verteiltes Lernen oder Spacing. Er gehört zu den am besten belegten Ergebnissen der Lernforschung.

Der österreichische Journalist Sebastian Leitner hat daraus in den 1970er-Jahren eine einfache Methode gemacht: den Karteikasten mit mehreren Fächern.

So funktioniert der Karteikasten

  1. Alle neuen Vokabeln kommen in Fach 1.
  2. Weißt du eine Vokabel, wandert sie ein Fach weiter.
  3. Weißt du sie nicht, geht sie zurück in Fach 1, egal wo sie vorher war.
  4. Fach 1 wird täglich gelernt, die hinteren Fächer immer seltener.
  5. Was im letzten Fach sitzt, hast du langfristig gelernt.

Im Vokabeltrainer von Schulkompi gibt es fünf Fächer. Die Abstände betragen einen, drei, sieben, vierzehn und dreißig Tage. Der Trainer merkt sich für jedes Kind, wann welche Karte wieder dran ist.

Sieben Tipps, die wirklich helfen

  • Jeden Tag zehn Minuten bringen mehr als eine Stunde am Wochenende.
  • Laut aussprechen: Hören und Sprechen verankern das Wort zusätzlich.
  • In beide Richtungen üben: erst Englisch zu Deutsch, dann Deutsch zu Englisch.
  • Schreiben statt nur denken: So fallen Rechtschreibfehler auf.
  • Mit Beispielsatz lernen: „to borrow“ merkt man sich leichter mit „Can I borrow your pen?“.
  • Kleine Portionen: Neue Vokabeln in Häppchen von zehn bis fünfzehn aufnehmen.
  • Vor dem Schlafen wiederholen: Im Schlaf festigt das Gehirn Gelerntes.

Wie Eltern helfen können

Abfragen ist hilfreich, aber nicht immer beliebt. Einfacher ist es, eine feste Lernzeit am Tag zu vereinbaren und den Fortschritt gemeinsam anzusehen. Wenn die Klassenarbeit näher rückt, lohnt sich ein Blick, welche Vokabeln noch in Fach 1 hängen. Genau die sind die Kandidaten für die letzte Wiederholung.

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Geschrieben von Vorname Nachname
Gründer von Schulkompi

Seit 18 Jahren in der IT tätig, Schwerpunkt IT-Sicherheit. Lebt in Rhede und hilft Familien im Münsterland, Smartphones und Lern-Apps sicher zu nutzen.